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第五章 前往与篮球队交涉吧! (第19/28页)
月学姊和我对视,会心一笑。 「我不懂的事就拜托少年了喔。」 「交给我吧,我是伊月学姊的助理教练呢。」 先发五人的进攻节奏非常顺畅。「大脑」清楚明白的战术传导,加上场上四人流畅的跑动,防守方会不知自己究竟该防守谁,而在错乱的分配下形成空档,这时就交由「队长」或「神S手」来出手。 如果没进弹出篮框的话,篮下身高出众的「大山」和「立T」也能运用身高优势来抢到篮板球,再度形成第二轮攻势。 至於防守端,篮下有两名大将的坐镇,「队长」也有出sE的判断力,常常抢断对方的传球路线,快攻得分。 2 我不禁佩服起执教的柴江老师,将所有人的工作规划的周全详细。出sE的战术和大量的基本功,最後加上品德的管理,才造就了这支全国冠军的队伍。 「很出sE的队伍呢,助教。」 因为身旁坐着板凳球员,伊月学姊暂时用助教来代替称呼。这也是我认识伊月学姊到现在,她第一次用少年以外的名称来称呼我。 「好像也没什麽能教给他们了,柴江老师将他们培养的很完美啊。」 因为右侧的球员都深感兴趣地靠近我们,想要偷听我和伊月学姊的谈话,我只好演出助教的样子来回应伊月学姊。 「我对二队的那位选手有点兴趣,即使面对强大的先发也懂得适时鼓励二军,执行的战术布置在球队的防守或进攻端也都帮上大
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